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通知公告
副校长田百洲学习党的十九大精神交流体会
浏览次数 1175 发布时间:2018-03-23

用习近平新时代中国特色社会主义思想和

基本方略武装头脑 指导实践 推动工作

 

副校长 田百洲

 

习近平指出,我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,进行艰辛理论探索,取得重大理论创新成果,形成了新时代中国特色社会主义思想。

一、新时代中国特色社会主义思想的主要内容

明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;

明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕;

明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”,强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;

明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化;

明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;

明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队;

明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体;

明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,党是最高政治领导力量,提出新时代党的建设总要求,突出政治建设在党的建设中的重要地位。

新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。

二、如何在各项工作中全面准确贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想

坚持党对一切工作的领导。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。党的领导地位是一个严肃的问题,在党的基本方略中,率先明确这个问题,并且是无可动摇、不可质疑的。曾几何时,党的领导被淡化、被削弱、被孤立,人民的信仰被动摇、被蒙蔽、被质疑,而今党中央旗帜鲜明、立场坚定地重立党的地位、重塑党的形象、重整党的队伍,让党心振奋、让民心凝聚、让军心果敢。让从事党务工作的干部腰杆硬起来了。让高校实行的党委领导下的校长负责制更加坚定、更加顺畅、更加高效。在组织行为学中我们提倡权责清晰、层级清晰、目标清晰,在学校就要按照党委领导下的校长负责制来开展各项工作,全体师生要牢固树立“四个意识”,提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力,确保党始终总揽全局、协调各方。

坚持以人民为中心。十九大报告中提出把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,依靠人民创造历史伟业。这是党一贯指出的为了谁、依靠谁的问题。如今学校又迎来了新的历史机遇、新的发展机遇,“双高”建设任务艰巨而繁重,它不仅关系到学校的改革发展,更关系到全省职业教育的改革与发展,示范、标杆、样板是有其核心内涵的,省里能把我们确定为双高建设学校,这既是对我校多年办学的肯定,又是对我校今后发展给予更高的希望。省里确定十所学校的过程一定是慎之又慎的,各个学校竞争是十分激烈的。十所学校就是十面旗帜,我们一定要扑下心来,紧紧依靠广大教职员工,在未来3年把学校建设成为一流高职院校,让我们学校这面旗帜在辽宁大地高高飘扬。广大教职员工对学校的认可度是高度一致的,社会对学校的反响是空前的,学校目前发展的基础非常好,人心齐,泰山移。相信有党委的正确领导,有广大教职工的团结努力,一个让广大教职工共享改革发展成果的优质学校在不久的将来一定会呈现在我们的眼前。

坚持全面深化改革。十九大报告指出,坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端,突破利益固化的藩篱,吸收人类文明有益成果,构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。通过几次到省内外的兄弟院校学习,有很多感受。我们学校有很多地方走在其他学校的前面,其他学校也有很多值得我们学习的地方。就学生工作而言,我们不如大职,公寓管理不如轻工,学生能力培养不如台湾修平科技大学,这些都是我下一步需要思考和改进的地方。尤其是这次到修平科技大学学习,我们12位学员一致认为收获颇丰,我认为这个钱一点没有白花,学到了很多值得我们借鉴的东西,对于双高建设有很大帮助。感受修平科技大学职业教育务实致用教育理念:务实的人才培养模式和教学方法手段(玩-竞赛-学习-实习)。双域双向课程着重培养学生创意思考与问题解决能力。五心级全方位学习辅导(导师关心,教师用心,系所贴心,行政细心,学生安心)培育具备熟练实务专业、跨界职能专长,並拥有创新创、团合作精神、服务利他态度的(职五力,派型人)创业力、团队力、服务力、专业力、跨界力。跨领域课程规划,体现了修平科技大学务实的人才培养模式和教学方法,为学生的职业选择打下基础。培养全领域人才,使学生在专业领域内自由择业,并为创新创业提供知识与能力的储备。

新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略是我们今后工作的遵循,我们要把先进的理论思想物化到我们的实际工作之中。让理论与实践有机结合,让工作得到提升,让成效得到彰显。我将继续全面深入学习贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,更好地团结带领广大师生员工为学校双高建设贡献出自己的才智。